三、做好管理的三個角色
書中讓我明白好的管理者,在團(tuán)隊(duì)中需要扮演各種角色,首先要像一名老師,好的管理者都是從優(yōu)秀的員工做起來的,在員工時期積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),因此在自己帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時,要像老師一樣將自己的工作經(jīng)驗(yàn)悉心的教給每個成員,當(dāng)每名成員擁有管理者的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)時,整個團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力將在無形中得到提高;其次要像兄長一樣,將自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀分享給團(tuán)隊(duì)成員,并引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著積極向上的方向奮斗,從而影響到整個團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)塑造陽光自信的品質(zhì),保障團(tuán)隊(duì)健康的發(fā)展;最后要像朋友一樣,與團(tuán)隊(duì)成員建立和諧互助的關(guān)系,經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員談?wù)勑?,了解成員工作和生活的近況以及存在的困擾,主動幫助他們來解決這些困擾,在互相幫助中建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成團(tuán)結(jié)互助的氛圍。
四、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力
作為管理者,也是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,個人業(yè)務(wù)水平的提升,能夠影響整個團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力水平。為了成為一名合格的管理,首先自己必須要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)自己團(tuán)隊(duì)直接的業(yè)務(wù)知識,還要學(xué)習(xí)一定的關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù),提高自己對待各項(xiàng)任務(wù)的眼界,及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié);其次還要學(xué)習(xí)科學(xué)的工作方法,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),明確團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé),統(tǒng)籌安排好團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作,使團(tuán)隊(duì)形成合力,發(fā)揮出更高水平的工作能力;最后要結(jié)合工作所在行業(yè),對標(biāo)優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),查找并改正自己在團(tuán)隊(duì)管理和工作中的缺點(diǎn),通過優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的汲取和實(shí)踐,提高自身的管理能力。
通過這本書的閱讀,為自己指引了提高管理水平的方向,只要自己在工作中將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,及時總結(jié)歸納實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),提升自己的管理水平,不停錘煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力,我相信只要朝著這個目標(biāo)奮斗,自己一定會帶出一個團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì),一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。